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碎片化学习无效?是你不会驾驭吧!


2018年培训关键词之一,是“泛在学习。顾名思义,看朋友圈、看公众号文章、聚会聊天、学习沙龙、团队复盘等都是“泛在学习”的手段。如今,每位企业员工的手机里,都有几个学习类软件,利用各种工作以外的零碎时间学习在线课程,成为普遍习惯。

这种学习方式,又被称作“碎片化学习”,其实质是利用碎片化时间,现代科技为大众提供了便捷的链接性。然而对于这种新兴学习方式,大多数人往往还没学会如何成为一个驾驭者,常常一不小心,反而成了手机的奴隶。

碎片化学习,真的只是换回了一堆碎片?

如何才能通过碎片化学习提升能力?


作为一个职场人,能够用于碎片化学习的时间还是很有限的。因此,明确学习领域和主题十分关键。通过一个主题深入学习,比如,我们计划在一年内学习“项目管理”,那么我会利用我所有的碎片时间获取项目管理知识,利用所有碎片时间练习项目管理。

碎片化学习不只是一个简单获取碎片化知识的过程,而是一个需要有目的、有意识进行规划、整理、练习以及反思的学习过程。

1、 问题出发—碎片化学习的第一步是明确问题或目的,可以通过自我发问的形式得出答案。

无论是在进行自己的时间与职场规划,或者面对复杂事件,甚至只是为了探究一个感兴趣的学科的时候,一个人通常需要先“明确目的或问题”与此类事件通常的“解决思路”。这样才可以让事件得到高效的处理。

对目标的明确往往需要不停地自我发问“我现在正在面临着什么问题?现在的分析与思考是准备解决什么问题?最终想要达成什么结果?有没有可以量化计算的因素?”当目的明确了,解决思路也就呼之欲出了。

2、 框架构思—建立自己的思维框架,让碎片式的阅读形成知识体系,最高效的方式就是记笔记和分享。

在确定了学习主题,并以问题为出发点进行阅读和学习时,很多学员依然会发现自己通过碎片化学习的知识,无法相互联系起来。这里的根本原因是没有思维框架,碎片式的阅读永远都形不成知识体系。

练习建立框架思考的途径,可以通过记笔记,还有分享给他人。

1)记笔记

记笔记可以帮我们进行知识的输出,而知识输出的过程则是我们系统整理头脑中知识、经验的过程。当我们大脑里面的一系列点,连起来之后,就变成文章了,或者变成一幅图,思维导图、脑图,等等。

每天零零散散把关注的文章保存下来,把各种想法写下来,做笔记,积累多了以后,连起来后变成一篇文章,这就是零存整取。要记住,零散的砖头对你来说没有多大用处,只有当它们变成房子的时候才发挥了最大价值。

作图或者写文章是把知识系统化的一个关键步骤。因为,在这个过程你必须对知识进行设计,对概念、观点和事例的联系进行设计,然后清晰流畅的展现出来。

2)知识分享

获取知识并实践练习后,接下来该做的事情就是知识分享。知识越分享越多,知识越分享自己收获就越多.

学习金字塔的秘密就在于记忆过程神经科学本质,记忆效果越好的学习方式,对应着对神经系统刺激程度最大、刺激次数最多。学习金字塔本身就是一种思维结构,思维框架。按照层次将不同的学习方式进行排序,一目了然。

所以高效的学习方法,就是我们所学的东西在大脑中的留存度和巩固程度,如果按照这个巩固程度和留存度来看的话,分享给其他人或教给其他人的这种学习方式,是学习效率最高的方法。

例如:做一个演示,模拟真实的情景,或者教别人,这些过程中都涉及到,不断的调用大脑里的知识。写过文章、做过演讲、做过分享、上过课的人,都知道。为了把一件事儿表达好,需要作何等程度的思考。

3、实战学习—分析理解新知识后,与实际工作相结合,应用到实践中,因为亲历的感悟更有利于修正和形成属于自己的知识体系。

学习新知识最终目的是解决问题,但不管什么知识,都有一定的局限性,应用于实际中不能生搬硬套。

例如用以下两个办法:

1)知识向问题靠

每看到一个知识的时候,就思考这个知识可以用来解决什么问题。比如,这篇文章的金字塔原理是用来指导如何写作的,那可不可以用来做用户分析(运营)呢?

2)问题向知识靠

遇到任何问题的时候,不要抛开过去的知识坐着苦想,而是回到你的知识体系,去查看哪个能帮你解决问题。多次后,你就会知道某类该用哪类知识解决了。

如果经常做这样“两边靠”的思考,不仅能够建立起问题和知识之间的联系,而且还会逐渐建立起知识之间的联系。从“点”到“面”,再到“三维立体”,让它们不再是割裂的众多点,而是可以放在一起去解决某个问题。

a.喜欢写作的人,不断地浏览研究其他人的文章,加入写作交流群,付费听写作课,熬夜输出……

b.做个人自媒体的,订阅了大量有质量的公众号,不断模仿学习爆文的写作技巧、排版,每天都学习自媒体干货,如何吸粉,如何留存,如何提高阅读量……

c.职场小白,从学习职场沟通技巧到基本办公技巧、学习如何汇报工作、学习职场礼仪、学PPT……

4、反思精进—对脑海中搭建起来的思维框架进行精装修:反思+猎奇。

思维框架并非一蹴而就,更加不是固定不变的。当你对所学主题有了一定的知识体系和实践经验之后,进一步的碎片化学习,将为你带来对这一主题更深入细微的洞见。完成这一质变的关键,在于反思!

反思并非将已经掌握的东西简单拿出来复习,而是通过观察更多的现象,继续学习相关碎片化知识,将新的现象和知识与已有的知识体系进行联系思考。

我们知道,人有这么一种特征:当你脑海里想着一种事物时,无论你遇到什么东西,碰到什么事件,你都很容易把它们,跟脑海中的事物联系起来。有一句俗话形容这种现象,叫做:当你手上有锤子的时候,看什么都是钉子。

把所关注的主题放在大脑里,能帮你保持对已有问题的敏感性。这样一来,你就会下意识地,将这个问题,跟见到的事物建立联结。

在这一阶段,除了反思,最重要的是猎奇!可能某一个你以前不知道的事实或者概念,或者一个人物的故事,震撼到你,颠覆了你的认识。那么这就是你学习过程的高回报过程。当然,你也可能看到很多垃圾文章、垃圾知识。没关系,这就是你开拓视野,产生颠覆性认知,必须付出的代价。在学习与成长这件事情上,这个代价不算大。

碎片化学习一定要基于搜索,就是需要我们带着困惑和问题去执行碎片化学习。要相信它作为我们成年人学习的补充手段,还是有很大力量的。而且在一段时间内,围绕一个课题,有目的地去拾获瓷器碎片而不是乱捡。就算碎片化知识是树叶,也得先有树根、树干和树枝,最终执行化的效果就是要把这些碎片链接起来,最终达到枝繁叶茂。


 

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